第13期
中共新宁县委党的群众路线
教育实践活动领导小组办公室 2014年5月10日
我县坚持“四位一体”扎实推进教育实践活动
为确保党的群众路线教育实践活动高起点开局、高标准开展、高质量推进，我县结合本地实际，紧紧围绕学起来、动起来、改起来、建起来“四位一体”，扎实推进教育实践活动。
提高思想认识学起来。我县在中央和省委市委规定的学习内容基础上，开展了不同层面、多种形式的学习活动。一是领导带头集体学。从4月16日开始，县委中心组(扩大) 在县委党校进行了为期5天的党的群众路线教育实践活动专题集中学习，县委书记秦立军带头上党课。全县各单位都进行了不少于3天的集中学习，组织学习《厉行节约、反对浪费》等“三本书”，观看《焦裕禄》等“八部电影”，一些单位还组织党员干部到县纪委宣教中心观看廉政教育片。县委统战部、药监局、统计局、林业局等单位集中组织学习了《面向未来的赶考》和习近平兰考讲话精神；县审计局、水利局、残联等单位采取请专家上群众路线教育实践活动辅导课的方式进行学习；清江桥乡、飞仙桥乡以办班的形式对全乡党员进行集中轮训；县舜管局采取班子成员人人讲党课的方式组织党员干部集中学习。二是活动引导深化学。充分挖掘活动载体，将群众路线教育实践观活动引向深入。县政协采取“四会一体”组织党员干部学习；县科协、外贸行管办对学习教育实践活动效果进行了考试；县检察院对采取举办“党的群众路线教育实践活动知识抢答赛”的方式进行学习；县司法局开展法制宣传、咨询服务专项活动；县法院、住建局、粮食局、卫生局等单位自办《简报》进行学习；高桥镇开展“夜学夜访夜谈”活动进行学习；巡田乡开展“上门送学”活动组织年老多病行动不便的党员进行学习。三是交流研讨相互学。为提升学习效果，形成比学赶超的浓厚氛围，各单位广泛开展交流研讨活动，在研讨中相互学习，共同进步。县教育实践活动《简报》采取“每期一问”和“每周一评”的方式组织全县党员学习党的群众路线精神；县委办、政府办、人大办、县纪委等单位召开专题学习讨论会；县委宣传部采取“上下互动、左右互动、内外互动”的方式提升学习效果；县总工会开展“五项教育、五项反思”讨论学习；县公安局、民政局、黄金瑶族乡通过召开民情恳谈会和家属座谈会的形式进行学习；县物价局建立党员学习教育QQ群，上传学习资料进行学习讨论。
抓好工作落实动起来。教育实践活动开展以来，全县各级党组织始终坚持将活动开展与推进工作有机结合起来，做到两不误两促进。一是深入基层调研动起来。县主要领导带头深入基层、深入一线开展调研，一级带一级，了解和解决群众反映强烈的切身利益问题。县委书记秦立军深入崀山镇、黄龙镇、金石镇凝秀社区进行调研，倾听百姓的心声，解决涉及群众利益的身边事；县委副书记、县长谭精益深入崀山镇盆溪村、回龙镇花亭村、工业园区等地访民情、解难题；县委副书记陈秋良深入矛盾调处中心、锦绣社区、回龙寺镇增付村开展民情大走访。在县委主要领导的示范带动下，各单位的主要领导和班子成员也采取各种形式深入基层访民情、解民难，以扎实有效的行动践行着群众路线。二是开展主题活动动起来。为推动干部下基层、接地气，县委在落实市委提出的“三联二访一帮”活动的基础上，深入开展“三联三送”活动，千名干部下基层驻点联村包户，共走访群众75700户，整改落实关系群众切身利益问题1324件，解释群众不理解不明白的政策936件，规划相关项目463项，解决资金184.92万元，评选出1655户平安家庭，建成97所法制学校。与此同时，各单位各部门也结合单位实际开展了各具特色的载体活动，如县人口计生局开展“三访三看三问”活动；县国税局开展“开门纳谏”征良策活动；县教育局开展“推门听课”活动；县农合办组织开展“送医送药下乡”活动等。三是严格督查指导动起来。县委督导组组建以后，、各督导组坚持定期深入基层开展督导工作，亲自参加所督导单位的动员大会，作讲话、搞个别访谈、征求意见和建议，有力推动了各单位教育实践活动的深入开展。自活动开展以来，督导组先后召开了业务培训会、碰头会、汇报会、推进会，扎实推进督导工作。
推进作风转变改起来。活动开展以来，全县各级各部门坚持边学边查边改边整。一是聚焦四风问题改起来。针对县委确定的33个需要重点解决的突出问题，明确了工作目标、责任主体、推进措施、检查评估、完成时限的措施。如县委办将原来的年度组织、宣传、统战、工会、办公室等部门单项工作会议合并为“八会合一”，赢得干部群众的一致好评；县市场管理中心要求中心机关工作人员下所工作不得在下属所开餐、接烟，到目前为止该中心在外接待开餐几乎是零。县财政局针对群众反映的办公用房超标问题，立即清理整改，腾出所有超标办公用房。活动开展以来，全县会议较上年同期减少14%；文件较上年同期减少15%,“三公”经费较上年同期减少13%；精简行政审批7项；调整清退办公用房12975平方米；已清理规范科级干部22人, 清理违规长期借调人员人数245人，已清理“吃空饷”49人，清理在编不在岗199人。二是围绕便民服务改起来。为打通服务群众“最后一公里”，各单位根据自身存在的问题，坚持边查边改，立行立改。麻林瑶族乡针对群众反映政府和部门部分干部作风不实的问题，组织党委政府班子成员和七站八所主要负责人，召开“问政会”，邀请全乡15个村的群众代表、在乡工作的县政协委员、县人大代表、企业主代表共40余人，轮番上台“挑刺”，在干部队伍中引起强烈震动。县发改局为解决群众办事难找人的问题，主动向群众发放便民服务卡，标明干部的职责和通讯方式，让群众“一卡在手，一拨就通”。县人民医院针对黄龙镇合胜村村民看病不方便的问题，将健康体检阵地前移，抽调医院人员骨干，对村民进行免费体检及健康咨询，深受群众欢迎。三是紧扣实际问题改起来。为确保教育实践活动取得实效，各单位紧紧围绕群众反映强烈的热点难点问题抓整改。县食品药品监督局针对群众普遍关注的餐饮食品安全问题，组织3个检查组深入城区、崀山景区开展地毯式监管。县综治办针对群众反映强烈的网吧违规经营问题，迅速创新网吧监管模式，组建一支由老干部、老战士、老教师、人大代表、政协委员、学生家长及记者等各届人士组成的社会监督员队伍，重点监督网吧是否依法经营，并从4月开始集中开展整治活动，收到良好效果。县委组织部协调资金近100万元，帮助高桥镇水托村解决人畜饮水、村部修建、水泥电线杆架设等问题。县外事接待办根据实际情况落实资金3万元帮助万塘乡双亭村解决1—6组历史遗留的电排问题。县移民局投入资金20余万元，帮助黄龙镇四川合村建立农村广播站、修复部分水毁田埂和水圳。马头桥镇针对该镇大井小学营养食堂因村中土地兑换征收遗留问题一直未能修建、中心幼儿园选址迟迟不能定夺、狮子小学老教学楼权属存在争议等问题，立即组织相关人员进行走访、调研，研究出解决方案，通过现场调解、现场处理，使问题迅速得到解决。
强化制度保障建起来。一是文件配套机制建起来。针对“四风”方面存在的突出问题，先后制定下发了《新宁县干部作风建设分级管理及追责制度》、《新宁县干部人事和机构编制领域突出问题专项整治工作方案》、《关于严禁清明节期间使用公车扫墓的通知》、《新宁县开展“四风”突出问题立行立改专项整治工作实施方案》等一系列文件，确保“四风”问题整改能够有章可循，照章办事，使各项工作进入到有序运行的状态。二是动态反馈机制建起来。在制定《中共新宁县委党的群众路线教育实践活动实施方案》和《任务分解表》的基础上，以时间为主线，每个环节制定一份详细的工作明细表，明确这个环节主题和日程安排；督导组每周一汇报，活动办每周一例进行“回头看”，明确事项落实情况、进度和效果。逐步形成“整体—环节—月—周”环环相扣、按时推进的工作格局。三是宣传造势机制建起来。县内各主要媒体第一时间在重要版面、重要时段开设专栏对教育实践活动进行全方位、多角度的宣传报道。其中，《崀山》内刊开设“深入开展党的群众路线教育实践活动”、“群众路线教育实践活动大家谈”等多个专栏；县电视台开播“教育实践活动报道”系列报道；红网新宁站、崀山红旅游网相继开设“践行群众路线，建成小康新宁”、“深入扎实开展群众路线教育实践活动”专题网页；新宁手机报开设了“群众路线教育实践活动”专栏，每周推出两篇短讯；县委教育实践办编发《简报》17期，为全县营造了浓厚的舆论氛围。四是考核评价机制建起来。一方面将教育实践活动纳入全县文明绩效考核范畴，严格实行“一把手”负责制，对教育实践活动受到上级通报批评的单位和个人，实行“一票否决”。另一方面，将教育实践活动效果的评价权交给群众，凡群众不满意的一律“不过关”。
每期一问
习近平指出，教育实践活动要着眼于四个自我，“四个自我”的内容？
答：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
送：县委教育实践活动领导小组成员。
发：各乡镇党委、县委各部委、县直机关各单位、各人民团体党的群众路线教育实践活动领导小组，省、市驻县各单位党组织，县委各督导组。