第9期
中共新宁县委党的群众路线
教育实践活动领导小组办公室 2014年4月4日
李荣卫在县委督导组工作座谈会上强调：
教育实践活动督导工作要坚持责任担当
最近，新宁县召开党的群众路线教育实践活动县委督导组工作座谈会。县委常委、组织部长、县教育实践活动领导小组办公室主任李荣卫强调，县委各督导组要坚持责任担当，切实抓好督导。
李荣卫指出，党的群众路线教育实践活动作为一项重大的政治任务，新宁如何按照中央、省委和市委的部署要求把“规定动作”做到位，把“自选动作”做出彩，这对新宁是一个重大的政治考验。基如此，今天再次组织召开党的群众路线教育实践活动县委督导组工作座谈会，总结交流前段督导工作情况，研究部署下阶段的督导工作。从刚才各组汇报的情况来看，应该说，全县前段的教育实践活动督导工作扎实有力,抓得严、抓得紧、抓得实,富有成效。希望大家继续认真贯彻中央部署和县委的安排，坚持聚焦“四风”,加大督导工作力度，及时发现和推动解决倾向性、苗头性、潜在性问题，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场，务求取得实实在在的效果。
督导工作关系党的群众路线教育实践活动的成效，作用至关重要。当前，全县的教育实践活动开局良好，但也有一些地方和单位，思想认识上还存在观望心理，总体谋划上联系实际不够，方式方法上重形式轻实效，查找问题时说别人多看自己少，组织领导上标准不高、要求不严、抓得不紧，“顺着走、跟着走、看着走”的现象比较突出。要解决这些问题，各个督导组一定要切实担负起责任,吃透中央精神,把握政策要求,坚持严督实导,把好标准关质量关,有效传导压力,层层推动落实,以过硬的作风开展好督导,切实解决“四风”突出问题和群众反映强烈的突出问题,保证教育实践活动不偏不虚不空。
李荣卫在座谈会上就如何进一步做好全县的教育实践活动督导工作强调四点意见：
一要突出重点,抓住关键环节。突出抓好各级党委责任落实和对一把手的督导,开展好群众意见收集反馈、领导干部交心谈心、对照检查材料审核、专题民主生活会点评等重点环节的督导。扫除作风之弊、行为之垢，既要靠内因，也要靠外因。内因就是内力驱动，各单位党委是教育实践活动的“动车组”，一把手是“火车头”，只有思想上自觉、行动上主动，才能释放出开展活动的源源动力。外因就是外力推动，通过有力、有效的检查督促、精心指导，形成解决问题、改进作风的外在压力，才能达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。
二要坚持标准,敢于较真碰硬。井无压力不出油，人无压力轻飘飘。加强督导既是中央从严治党要求的具体体现，也是教育实践活动顺利开展的重要保证。要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，切实把从严要求贯穿和体现到教育实践活动全过程，对那些与中央和县委要求不符的、工作不力的，该提醒的要及时提醒，该指出的要严肃指出，该纠正的要坚决纠正。要把“边学边改、边查边改、边整边改”贯穿于教育实践活动每个环节，相互渗透，严格要求，注重实际成效，让干部群众满意。无论学习教育、听取意见，还是查摆问题、开展批评，或者整改落实、建章立制，都需要督导组坚持原则、坚守底线，敢于“唱黑脸”“当包公”，该提醒的要及时提醒,该批评的要严肃批评,该“补课”的要“补课”,该“返工”的要“返工”，确保活动开展踏石留印、抓铁有痕。
三要积极协调，充分发挥桥梁作用。积极指导各乡镇相互借鉴、相互促进、相互提高，这是实现全面推进的重要抓手。从这个意义上说，加强督导工作，既是一个传导外部压力的过程，也是一种激发内生动力的过程。督导组既要突出指导的针对性，帮助被督导单位尤其是乡镇主要领导找准需要解决的突出问题，也要突出督查的严肃性，从严要求、从严把关，还要突出沟通的及时性，对活动中遇到的普遍性问题，要及时协调通气、共同商量。这些工作做好了，才能让被督导单位认真对待问题，积极落实要求，形成上下齐抓、内外联动、活力迸发的良好态势。
四要发扬民主,创新方式方法。坚持开门搞督导、面对面督导,注重分类督导,使督导工作更加接地气,更加务实高效。加强指导,统一要求,严格标准,创新工作思路和方式方法,确保教育实践活动深入到基层、作风建设成效落实到基层。一是要立足实际，分级分类指导活动实施。此次活动涉及全县基层党组织和党员的层级多、范围广、数量大，需要解决的问题千差万别，因此，要坚持遵循分级分类指导的原则搞活动，即针对不同层级、不同领域、不同对象和不同要求，明确具体任务和推进措施。其中，整个活动分学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制3个环节进行，各地各单位可结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度。在活动要求方面要体现差异化，县乡领导机关、领导班子和领导干部，要聚焦“四风”问题，先行一步，做出表率；对村、社区等基层组织，要简化程序和要求，突出整顿软弱涣散情况；对非公有制经济组织、社会组织的党组织，对流动党员、离退休党员和年老体弱党员，要采取灵活管用的方式开展活动；乡镇以下单位、执法监管部门和窗口单位服务行业等，则要突出服务群众这个关键点。二要积极探索，创新工作方法和工作载体。要通过创新“自选动作”吸引人眼球。在学习教育、听取意见环节，可通过树立身边典型人物，使先进典型看得见、学得到。在查摆问题、开展批评环节，可通过信访、网络问政、万众评公务等方式，主动收集、查找问题，确保问题查得清、摆得准。在整改落实、建章立制环节，可根据查摆出来的问题，结合实际制定好整改方案、细化好整改措施，积极开展专项整治，明确整改落实路线图、任务书和时间表。同时，围绕防止同样的问题再出现，认真抓好制度的废、改、立三项工作，确保形成的制度行得通、指导力强、长期管用。
李荣卫最后要求，督导组一定要从实从严督导，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿活动全过程。坚决贯彻从严要求，坚持原则、敢于较真，该说的话一定要说，该点的问题一定要点，该纠正的一定要纠正，该把关的一定要从严，做到“五个不放过”：即思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过。确保活动的每个环节、每个动作都做扎实、做到位、有实效，全力推动我县活动高起点、高标准、高质量开展，圆满完成好好组织赋予的光荣任务。
每期一问
第二批教育实践活动要着力解决的主要问题是什么？
答：解决“四风”问题存在的突出问题；解决关系群众切身利益的问题；解决“最后一公里”的问题。
送：县委教育实践活动领导小组成员。
发：各乡镇党委、县委各部委、县直机关各单位、各人民团体党的群众路线教育实践活动领导小组，省、市驻县各单位党组织，县委各督导组。