近年来，黄金瑶族乡党委坚持用好用活远程教育“微阵地”，持续拓宽远程教育功能，采取“三项举措”，筑牢思想根基，培育文明乡风，推动产业发展，谱写乡村振兴“和谐曲”。

以“学”为基，远程教育助力思想建设。充分发挥远程教育站点作为党性教育“主阵地”和“加油站”的作用，建立由乡党委督促指导、各村支部具体落实的党员远教工作机制，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。定期围绕先锋人物、政策解读与党支部标准化规范化建设等方面组织培训学习，有效提升农村党员的综合素质和能力水平。扎实开展“一月一课一片一实践”活动，每月主题党日播放远程教育片，提升党员党性，拒腐防变意识，自觉做到“两个维护”，坚定“四个自信”。同时对远程教育站点播放情况，采取周提醒、月通报的方式，对各站点从教学管理、教学组织、学习转化成果等方面进行督查考核，确保远程教育实效。

以“文”为要，远程教育助力精神文明。依托远程教育，涵养文明乡风，先后组织党员、群众共同收看《党的二十大报告解读》《榜样》《先锋人物》等系列精品课程，进一步凝聚人心、汇聚力量。依托新时代文明实践站，采取群众喜闻乐见的形式，用群众听得懂的语言和群众交流、用群众喜闻乐见的方式向群众宣传，不定期开展党的方针政策宣讲、民主管理、以案说法等活动，进一步传播文明理念，弘扬时代新风。大力开展道德模范、身边好人等先进典型的挖掘选送和“邵阳好人”“民族团结进步模范”“文明卫生示范户”等评选活动，彰显“榜样效应”，在示范引领中展现新时代最美担当。

以“实”为本，远程教育助力产业发展。坚持将远程教育学习与“三会一课”“主题党日”等党内组织生活相结合，将固定学习内容和自主选学内容相结合，坚持“贴近农村、贴近农民”的原则，针对全乡各村种植猕猴桃、金银花、百香果等实际情况，定期组织果农观看学习新技术、新品种、新模式的实用性教学视频。将远教课堂搬入田间地头，在乡农业综合服务中心技术人员和种植大户的指导下开展剪枝、施肥、授粉、防冻等工作。积极引导村民开拓观念、解放思想、创新思路，调整产业结构，为全乡产业发展注入活力。桃林村利用党员电教资源，学习猕猴桃种植技术，在村上发展猕猴桃产业400余亩，带动村里党员及群众积极参与种植、共同发展，增加经济收入。